【语文】难度稍有下降   

2005年中考语文试卷的分值配比和难度要求不会有太大改变，难度稍有下降，这是原则。   

文言文因为用三个版本的教材，考共同篇目的可能性非常小，所以请留意非共同篇目，这是复习课内文言文应注意的。词句记背当中会考的肯定是名句，但描写特别好、抒情特别好的要注意一下，跟主题相关的要注意一下。词语方面，一些有生命力的，仍然在用但意思有变化的要注意一下，还有一些出现频率比较高的也要注意。只考实词，虚词绝对不考。关于课外的文言文阅读非常多，但有一个原则，那就是篇目一定要短小，一百字以下，应该有故事情节，在故事情节背后应该有你可以悟出的道理。   

现代文我们要注意文中作者的情感，当然你也要注意文中主角、配角的情感，包括这些人物对事、对其他人的情感及他们态度的变化。另外，关于词句，尽量理解深层的含义，表面的含义容易掌握，但深层的含义需要思考一下它与前后文的关系，与中心的关系，这是关于记叙文应该注意的。   

下面来说议论文。作者的观点怎么样，首先要注意中心论点，其次也要注意分论点。有的论据不能证明中心论点，但它能证明一个小论点，进而证明中心论点。这是议论文考试的惯常考法，考得比较细化，论证的方法也要考虑一点。   

接下来说说明文，把一件事说清楚，可以是你自己的话，也可以是摘要文章中的话。   

很多同学很关心片段写作，片段写作的幅度可能是七八十字，也可能是一百个字或一百五十字，但总之篇幅很短。片段的写作往往从两个角度，一是思想内容，二是写作手法。有的时候抓住一点切入，每一点都说到就可以了。举个例子，进行一些分析，句子可以参看平时所谓的写作特点、人物性格之类的分析内容等阐述，也不要写太多。   

作文我们提倡大作文贴近学生生活，“我以我手写我心”。从现在开始多关心生活中的片断，关心其中的含义，看看有没有挖掘点。下面谈谈记叙，不反对细节描写，但切忌罗里罗嗦。应该抒情的时候加上那么点抒情，应该议论的时候加上一点议论，记住抒情、议论加在头尾比较讨巧一点。选材要新一点，而是要以你的角度去看一些事。有时候不妨留一些不能解决的问题给阅卷老师考虑，这些内容都必须用你自己的语言来表达。   

■任继海（原静安区教育学院初三英语教研员）   

【英语】第二、第三卷有变化   

2005年与2004年题型变化不大，第一大题听力没有变化，第二大题有一个明显变化，为了面对一纲多本，往年卷中的教材分叉题今年将取消。过去分5个部分，今年是3个部分，减少了两个部分。第三大题的变化是根据题型从易到难，把完成对话放到了阅读和完形填空前面。而在阅读部分，往年是3篇（一篇是非题、一篇选择题、一篇回答问题），今年又增加了一个语段。完形填空难度要大一些，一部分是选择，一部分是填空。   

学习外语基础一定要扎实，有时候拼错一个单词就没有分。有的同学很注意归纳整理，做所谓的“病历卡”，因此，纠正自己的薄弱环节比盲目做题更好。   

■李建国（黄浦区教师进修学院初三数学教研员）   

【数学】多项选择改单项   

今年中考数学可能有的题型会有变化，主要表现在多项选择可能改成单选。但不管怎么考，基本思路不会变，中考的基本内容也不会变，可以概括为以下几点：   

1、代数、几何的比例看来不会变，仍为6：4；2、作为初中基本内容的六大板块要占70％。六大板块指一元二次方程、函数、统计、内角三角比、相似形和圆；3、基本要求不变，主要考察学生基础知识和基本能力。基本要求题可能占到80%，大多数都是最简单、一看就会做的题。中考难度将降低；4、体现二期课改的精神。   

复习建议：加强统计知识和实际结合；图表图形反映实际应用问题，学了要会用，解决实际问题；应用型问题、函数、方程；强调数学推理、几何的适度论证、代数的论证；探索型、开放型试题。中考复习可按以下步骤进行：掌握双基——分专题复习（如函数、开放型试题等）——综合复习（如如何分类）——适应性训练（做5份模拟卷，查漏补缺）。（以上各学科具体变化及对策详见《最新中考名师导考完全手册》）作者：□晨报记者王婧实习生俞冰夏